COFI Infantil 1 – Aprendemos juntos

Categorías: Educación Infantil
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Acerca de este curso

Bienvenidos a COFI Infantil 1 – Aprendemos juntos.

Un espacio educativo pensado para acompañar los primeros aprendizajes de los niños y niñas de 3 años de una forma visual, sencilla y divertida.

A través de Cofi descubriremos el cuerpo, las emociones, los colores, la familia, los animales, las rutinas y diferentes formas de comunicarnos.

Aprenderemos mediante imágenes, juegos, cuentos, actividades y primeros signos de Lengua de Signos Española (LSE), respetando el ritmo y las diferentes formas de aprender.

Miramos · Jugamos · Comunicamos · Aprendemos

Contenido del curso

Tema 1 · Hola, soy Cofi
Este tema servirá para que los niños y niñas conozcan a Cofi y empiecen con saludos, presentación, nombre y primeras formas de comunicación.

  • 1. Conocemos a Cofi
  • 2. Aprendemos a saludar
  • 3. ¿Cómo me llamo?
  • 4. Nos saludamos juntos

Tema 2 · Conozco mi cuerpo
En este tema los niños y niñas descubrirán algunas partes de su cuerpo mediante la observación, el movimiento y el juego. Aprenderemos a reconocer y señalar partes básicas del cuerpo, favoreciendo el conocimiento de uno mismo de una forma visual, sencilla y divertida. Yo lo organizaría después en 4 lecciones: 1. Este es mi cuerpo 2. Mi cara 3. Manos y pies 4. Jugamos con nuestro cuerpo

Tema 3 · Descubro mis emociones
En este tema los niños y niñas comenzarán a reconocer algunas emociones básicas y a expresarlas de una forma sencilla y cercana. A través de gestos, situaciones cotidianas y juegos, aprenderemos a identificar cómo nos sentimos y a comprender que podemos sentirnos de diferentes maneras. Para este tema mantendría 4 lecciones: 1. ¿Cómo me siento? - Primer contacto con las emociones y con la idea de expresar cómo estamos. 2. Estoy alegre - Reconocer la alegría mediante caras, gestos y situaciones sencillas. 3. A veces estoy triste o enfadado - Acercarnos a tristeza y enfado sin presentarlas como emociones “malas”. 4. Jugamos con las emociones - Reconocer e imitar expresiones y repasar lo aprendido.

TEMA 4 · Los colores
En este tema los niños y niñas descubrirán algunos colores básicos de una forma visual, sencilla y divertida. Aprenderemos a reconocer los colores en objetos de nuestro entorno y a relacionarlos con elementos conocidos mediante la observación, el juego y la exploración. Trabajaremos especialmente los colores rojo, amarillo, azul y verde. La propuesta para este tema será de 4 lecciones: 1. Descubrimos los colores - Primer contacto con los colores rojo, amarillo, azul y verde. 2. Buscamos colores - Reconocer colores en objetos y elementos de nuestro entorno. 3. ¿De qué color es? - Relacionar objetos conocidos con sus colores. 4. Jugamos con los colores - Actividad final para observar, señalar, elegir y clasificar colores.

TEMA 5 · Mi familia y las personas que me cuidan
En este tema los niños y niñas descubrirán que existen diferentes tipos de familias y reconocerán a las personas importantes que forman parte de su vida. Aprenderemos a identificar a las personas que nos quieren, nos acompañan y nos cuidan, respetando la diversidad de cada familia y de cada hogar. Trabajaremos mediante la observación, la comunicación y situaciones cercanas a la vida cotidiana. Para este tema tendremos 4 lecciones: 1. Mi familia - Descubrimos quiénes forman parte de nuestra familia. 2. Las personas que me cuidan - Reconocemos a las personas que nos ayudan, acompañan y cuidan. 3. Cada familia es diferente - Aprendemos de forma sencilla que no todas las familias son iguales. 4. Hablamos de nuestra familia - Actividad para señalar, contar, dibujar o comunicar quiénes son las personas importantes para cada niño o niña.

TEMA 6 · Los animales
En este tema los niños y niñas descubrirán diferentes animales de una forma visual, sencilla y divertida. Aprenderemos a reconocer algunos animales, sus sonidos, cómo se mueven y algunas de sus características. A través de la observación, la imitación y el juego, favoreceremos el lenguaje, la comunicación y el conocimiento del entorno. Para este tema tendremos 4 lecciones: 1. Conocemos a los animales - Descubrimos algunos animales conocidos como el perro, el gato, el pájaro, el pez y el conejo. 2. ¿Qué sonido hacen? - Jugamos a reconocer e imitar los sonidos de diferentes animales. 3. ¿Cómo se mueven? - Saltamos, caminamos, nadamos o volamos imitando a los animales. 4. Jugamos con los animales - Repasamos lo aprendido mediante un juego sencillo de reconocimiento y asociación.

TEMA 7 · Mis rutinas
En este tema los niños y niñas descubrirán algunas de las rutinas que forman parte de su día a día. Aprenderemos a reconocer momentos como levantarnos, asearnos, comer, ir al cole, jugar y descansar. A través de situaciones cotidianas, trabajaremos la autonomía y la comprensión de una forma visual, sencilla y cercana. Tendremos 4 lecciones: 1. Empieza el día - Levantarnos, vestirnos, asearnos y prepararnos para comenzar el día. 2. Es hora de comer - Reconocemos algunos hábitos relacionados con la comida y la higiene. 3. Jugamos, aprendemos y recogemos - Aprendemos que durante el día hay momentos para jugar, aprender y ordenar. 4. Es hora de descansar - Descubrimos las rutinas que nos ayudan a prepararnos para dormir y repasamos nuestro día.

TEMA 8 · Me comunico con los demás
En este tema los niños y niñas descubrirán que podemos comunicarnos de diferentes maneras. Aprenderemos que podemos expresar lo que queremos, necesitamos o sentimos utilizando la voz, los gestos, las expresiones, las imágenes y los primeros signos de Lengua de Signos Española (LSE). A través del juego y de situaciones cotidianas, favoreceremos la comunicación, la comprensión y el respeto por las diferentes formas de expresarnos. Tendremos 4 lecciones: 1. Nos comunicamos - Descubrimos diferentes maneras de comunicarnos: palabras, gestos, miradas, imágenes y signos. 2. Mis primeros signos - Nos acercamos de forma sencilla a algunos signos básicos de LSE, como hola, adiós, gracias y por favor. 3. Digo lo que necesito - Aprendemos a comunicar necesidades sencillas como agua, comer, ayuda, más o terminar. 4. Jugamos a comunicarnos - Repasamos mediante juegos diferentes formas de expresar y comprender mensajes.

TEMA 9 · Mi casa y mi entorno
En este tema los niños y niñas descubrirán algunos espacios y objetos de su entorno más cercano. Aprenderemos a reconocer lugares de la casa y otros espacios cotidianos, identificando algunos objetos y comprendiendo para qué los utilizamos. A través de la observación, el juego y situaciones sencillas, favoreceremos la autonomía, la comunicación y el conocimiento del entorno. Tendremos 4 lecciones: 1. Conozco mi casa - Descubrimos algunos espacios de la casa como la cocina, el baño, el dormitorio y el salón. 2. ¿Dónde está cada cosa? - Relacionamos objetos cotidianos con el lugar donde podemos encontrarlos. 3. Salimos de casa - Descubrimos lugares cercanos como el colegio, el parque, las tiendas o el centro de salud. 4. Jugamos con nuestro entorno - Repasamos los lugares y objetos aprendidos mediante actividades sencillas de observación y asociación.

TEMA 10 · Grande, pequeño y otras diferencias
En este tema los niños y niñas aprenderán a observar, comparar y reconocer algunas características sencillas de los objetos que les rodean. Descubriremos conceptos básicos como grande y pequeño, largo y corto, arriba y abajo, utilizando objetos cotidianos, movimientos y juegos. Trabajaremos la observación y la comprensión de estos conceptos de una forma visual, sencilla y divertida. Tendremos 4 lecciones: 1. Grande y pequeño - Aprendemos a distinguir objetos grandes y pequeños. 2. Largo y corto - Comparamos objetos y descubrimos cuáles son largos y cuáles son cortos. 3. Arriba y abajo - Aprendemos estos conceptos utilizando nuestro propio cuerpo y objetos del entorno. 4. Observamos y comparamos - Repasamos los conceptos aprendidos mediante juegos de observación, movimiento y clasificación.